Ogródki Św. Rocha w przedszkolu. Od jesieni do lata 2016/2017
Od jesieni do lata....

W okresie jesienno – zimowym.
W miesiącu wrzesień. Przeprowadzono kilkanaście zajęć na świeżym powietrzu. W tym czasie piknikowaliśmy na kocach, czytaliśmy książki. Dzieci bawiły się na placu przedszkolnym.

Dzieci podczas zajęć na świeżym powietrzu obserwowały z dużym zainteresowaniem ślimaki ich kolory muszli i rozmiary. Bawiły się w wyścigi oraz konkurowały, kto znajdzie najwięcej ślimaków i wiedziały dokładnie gdzie lubią przebywać ślimaki,
jaka aura pogodowa im sprzyja i co jedzą. Podobnie jak biedronki i motyle. Podczas zajęć przeprowadzono bloki programowe, tematycznie odpowiadające zainteresowaniom dzieci przyrodą.
Dzieci mogły obserwować jak zmieniają się rośliny podczas jesieni. Dzieci poznały smak i zapach poziomek, (które owocowały do grudnia) ziół takich jak mięta
i tymianek. W jaki sposób przycina się zioła i w jaki sposób się je suszy i przechowuje.
i tymianek. W jaki sposób przycina się zioła i w jaki sposób się je suszy i przechowuje.

Dzieci uczestniczyły w zbiorze rukoli, marchewek, pietruszek, grochu i ziemniaków, które zasadzono wiosną 2016 roku. Obserwowały też kwiaty kwitnące późną jesienią, aż do grudnia.


Obserwowały też drzewa w okolicy przedszkola, a szczególnie wybarwianie się, liści klonu i co można z jego liści stworzyć (Np. kompozycje bukietów o barwie zielonej, czerwonej, żółtej i brązowej oraz w odpowiedni sposób złożone Liszcie na wzór róży).

Nasiona klonu posłużyły nam jako eksperyment rozsiewania rośliny. Po podrzuceniu nasionko wiruje jak śmigło helikoptera. Natomiast z szyszek drzew zebranych w okolicy przedszkola mogliśmy w okresie zimowym zrobić miniaturowe choinki oraz ozdoby choinkowe.

Z szyszkami przeprowadziliśmy eksperyment rozkładania i zamykania łusek podczas zanurzenia ich w wodzie i wysuszeniu jej na grzejniku. Zimą dzieci eksperymentowały ze śniegiem. Zamiana śniegu na wodę, czystość śniegu oraz zamiana cieczy na lód.

Podczas zajęć w okresie zimowym dzieci zapoznały się z trybem życia zwierząt leśnych i łąkowych. Które zwierzęta zapadają w zimowy sen, a które zerują w zimie? Poznały gatunki ptaków, które zimują w Polsce, a które udają się do cieplejszych krajów. Podczas zimy karmiliśmy ptaki okruszkami chleba oraz ziarnami zbóż i nie tylko.
W okresie wiosennym.
Okres wiosenny w przedszkolu rozpoczęliśmy wraz z Pierwszym Dniem Kalendarzowej Wiosny 21 marca. Dzieci w okresie marca rozpoznawały zmieniającą się pogodne, przeplatanie się zjawisk pogodowych. Dzieci na podstawie literatury dziecięcej oraz obrazkach poglądowych poznawały oznaki wiosny. Dzięki spotkaniu z Panią poetka dzieci zrozumiały przysłowie: „W marcu jak w garncu”.
Nasz gość przyniósł ze sobą wielki garnek z chochlą, pełna zagadek zwiniętych w kulki z papieru. Dzieci dosłownie mogły wyłowić zagadki o wiośnie autorstwa pani poetki oraz spróbować odgadnąć zagadkę o oznakach wiosny. Po treściach w tekście dzieci powędrowały poszukać wiosny w plenerze i wraz z piosenkami zapoznanymi w przedszkolu obserwowały przyrodę budząca się do życia. Wraz z przebijaniem się przebiśniegów,


różnobarwnych krokusów, bratków oraz tulipanów pojawiły się pierwsze zaspane owady oraz mniszki lekarskie na terenie placu przedszkolnego. Dzieci obserwowały jak budzi się do życia nasz ogródek Św. Rocha.
Tam najwcześniej wyrosły fioletowe prymulki, W okolicy morza wyrosły „bazie kotki” na wierzbie, a ślimaki, biedronki, osy i motyle w ogródku Św. Rocha.
Dzieci wraz z nauczycielem pograbili i poprzycinali suche liście i przygotowały ogródek do przyjęcia nasion. Zasadziły krzew czarnej porzeczki i maliny, zabezpieczając ja odpowiednio przez przymrozkami. Wielka pomoc dzieci otrzymały od rodzica, który przeorganizował ogródek po zimowym cofnięciu się morza i rozmyciu się ziemi w ogródku.


A Pan Szarnecki, ufundował nam żwir z kamykami.

Po oznakach wiosny rozpoczęły się zajęcia rozpoznawania nasion z obrazków na opakowaniach i sadzeniu ich w rozsadnikach. Zasialiśmy: pomidory, pietruszkę ozdobną karłowatą, szczypiorek, fasole białą „Jasiek”, cebule dymkę, poziomki, cebulki kwiatowe różnych kwiatów, rzodkiewkę, szałwię oraz lawendę.




Dzieci obserwowały wszystkie nasiona, podlewały, gdy ziemia była sucha. Pierwsza zakorzeniła się fasola w przeźroczystych rozsadnikach dzieci mogły doskonale zobaczyć system korzenny, Białe korzenie fasoli oraz zielone liście, później pietruszki i pozostałych roślin. Z dnia na dzień rośliny rosły w ciepłym pomieszczeniu i promieniach słonecznych zza okna, pieły się do góry.





21 kwietnia w Światowy Dzień Ziemi dzieci wraz z rodzicami wysadzili rośliny w wcześniej przygotowanych donicach przez Pana Kszałkę.


Wysadzono rozsadniki oraz posiano marchewkę, pietruszkę, pozostałą fasolę, truskawki, nasiona słonecznika oraz byliny kwiatów i ziół przyniesionych przez rodziców.



Po zakończeniu wsadzania proboszcz pobliskiej parafii pw. Św. Rocha pobłogosławił ogródki przedszkolne, które otrzymały oficjalnie przygotowane tabliczki z nazwą.


Na zakończenie ogródki, a w nich nowe sadzonki i byliny zostały zabezpieczone agrowłókniną, którą zdejmiemy po przymrozkach. Następnie w maju zaflancujemy pomidory i zasiejemy pozostałe nasiona wprost do gruntu.
W okresie letnim.
Zgodnie z planami zaflancowaliśmy pomidory w donicach.
Następnie wprost do gruntu zasądziliśmy ogórki w innych donicach oraz posialiśmy dodatkowo koperek, pietruszkę, marchewkę wprost do skrzynek. Posadziliśmy także fasolę tyczną odmiana „Jasiek” do gruntu. W drugiej części ogródka wsadziliśmy dwukrotnie słoneczniki, fasolę tyczna oraz groszek pachnący.


Dzieci pieliły, podlewały i obserwowały wzrost roślin podczas zajęć na dworze oraz pikników i czytania na trawie w ogródku Św. Rocha.

Kolejno dzieci obłożyły donice i ogródek białymi kamieniami ozdobnymi.
Podczas obserwacji ogródka dzieci obserwowały z zadowoleniem ślimaki zjadające liście rzodkiewki i pożyteczne biedronki zjadające mszyce. Piękne motyle i pszczoły zapylające kwiaty truskawek i poziomek w naszych ogródkach.
Czekamy na czerwone truskawki i poziomki, które wkrótce zmienią swój kolor, niedługo zakwitną nasze pomidory, które będziemy musieli wspomóc tyczkami oraz ogórki, natomiast fasola i groszek będą się pieły po ogrodzeniu.

Obecnie dzieci mogły posmakować większe okazy rzodkiewek, koperku, szczypioru i młodej cebuli odmiany „Dymka” na kanapkach.


Kwiaty począwszy od przekwitniętych krokusów i tulipanów zastąpiły bratki, niezapominajki i pierwsze floksy. Już widać pierwsze listki malwy, które niestety po zasianiu będą kwitły w przyszłym roku. Czekamy jeszcze na aksamitki i lawendę, które ostrzegą nas od komarów i innych insektów w letnie przedpołudnia.

Dzieci, rodzice, nauczyciele oraz pierwsi wczasowicze z zadowoleniem przyglądają się codziennie ogródkom Św. Rocha. Podczas upałów letnich będziemy podlewać i Pielić nasze ogródki oraz zbierać kolejne plony. W jesieni przygotujemy ogródki do snu zimowego, zetniemy zioła: minetę, tymianek, szałwię, melisie i lawendę.
Dzięki temu przedsięwzięciu stworzenia ogródków w przedszkolu dzieci wiele się nauczyły. Obcowały z przyrodą, obserwowały, eksperymentowały i brały czynny udział w stworzeniu go. Nauczyły się odpowiedzialności, systematyczności. Dzięki sadzeniu roślin mogły obserwować jak powstaje dana roślina począwszy od zasiania ziarna i skończywszy na poznaniu plonu. Dzieci wiedzą, co jest potrzebne rośliną do wzrostu i jakie musimy im zapewnić warunki w inspektach i na dworze. Jak musimy o nie dbać? Przedszkolaki nauczyły się rozpoznawać podstawowe Rośliny, kwiaty. Chętnie biorą udział w pracach porządkowych takich jak przygotowanie ziemi, ogródków, grabienie, pielenie, sadzenie, podlewanie. Dzięki tej innowacji proszą rodziców o przygotowanie i zasadzenie roślin w domowych ogródkach, dzielą się z rodzicami sukcesami w uprawie roślin. Mamy nadzieję, że przez tą innowację nauczyłyśmy dzieci miłości, szacunku i dbania o przyrodę wokół nas.
Dziękujemy wszystkim sponsorom. W szczególności, Panu Marcinowi Kopitzkiemu sołtysowi wsi Rewa, Panu wójtowi gminy Kosakowo Panu Jerzemu Włudzikowi za za sponsorowanie innowacji. Rodzicom dzieci, którzy włączyli się czynnie w prace i sadzenie, zakupili dodatkową ziemię, sprzęty ogrodnicze, rękawiczki, byliny, kwiaty, krzewy i nasiona do ogródków.
Komentarze
Prześlij komentarz